Dezvoltare economică si socială in Comuna CÂRNA, Județul DOLJ

ACTIVITATILE PROIECTULUI

 

A1.1.    Infiintare Centru Multifunctional

           Scopul proiectului PNDR consta in infiintarea dezvoltarea si prestarea a 3 tipuri de servicii si anume servicii sociale, educationale si medicale. Prin implementarea proiectului PNDR se vor putea desfasura urmatoarele activitaþi, in funcþie de cererea pe care centrul multifuncþional o va primi:

• – prevenirea excluderii sociale a copiilor si famililor cu risc crescut de izolare sociala sau aflate in incapacitate de a oferi conditii minimale de subzistenta, crestere si educatie ;
• – promovarea dreptului fiecarui copil de a-si pastra relatiile familiale, oferind servicii adecvate familiei in situatie de risc de abandonare a copilului ;
• – ameliorarea starii psihologice a batranilor singuratici si vulnerabili ;
• – integrarea comunitatilor rome in comunitate ;
• -imbunatatirea calitatii vietii persoanelor varstnice si prevenirea institutionalizarii acestora
• -integrarea persoanelor cu risc de excluziune sociala din populatia defavorizata/ categorii marginalizate ;

           De asemenea, in cadrul Centrului se vor desfasura activitati de natura sociala, consiliere pentru copii si adulti pentru probleme de incluziune sociala, educationala si profesionala si servicii legate de echipa mobila care vor fi detaliate la subactivitatea corespunzatoare. Pentru a intari suportul legat de activitatile Centrului Multifunctional in cadrul proiectului se va realiza o platforma sociala online ca element cu caracter inovativ (inovare sociala), prin intermediul careia vor fi diseminate informatii din sfera serviciilor sociale. Platforma sociala online va avea atat rolul de interfata intre autoritati si institutii publice locale si membrii comunitatii, cat si acela de a face cunoscute problemele comunitatii la nivel national, putandu-se in acest mod moral atragerea implicarea si a unor persoane sau ONG-uri ce activeaza in sfera oferirii de suport moral/educational si sprijin material comunitatilor/persoanelor afectate de un grad crescut de saracie. Aceasta va avea sectiuni de consiliere si suport pentru persoanele defavorizate care vor putea fi accesate din Centrul Multifunctional sau de pe orice mijloc de comunicare aflat oriunde. Platforma sociala online creata in cadrul proiectului va indeplini, pe langa functia de incurajare a ocuparii urmatoarele functii: instructiv-educativa, prin materialele cu caracter educational ce vor fi postate pe platforma; de mobilizare a membrilor comunitatii, prin postarea de informatii cu privire la problemele sociale ale comunitatii si a actiunilor ce urmeaza a fi organizate prin implicarea tuturor membrilor comunitatii pentru solutionarea sau diminuarea efectelor acestor probleme; punte de legatura intre comunitate si restul lumii, prin informatiile ce vor fi postate despre comunitate (obiceiuri, traditii, specificitate, realizari si imbunatatiri, nevoi); de interrelationare intre membrii comunitatii si autoritatile locale. Platforma sociala online va avea un caracter interactiv, va prezenta o interfata atragatoare, va fi actualizata permanent cu informatii din cadrul comunitatii si va fi usor accesibila publicului larg.

A1.2     Consiliere familiala

           In cadrul acestei subactivitati se vor derula urmatoarele interventii la care vor contribui toti cei care se vor ocupa de Centrul Multifunctional:

• – Consiliere psihosociala pentru familie si copil in contextul in care participantii din grupul tinta sunt familii apartinand comunitatii marginalizate vizata de proiect
• – Informare privind problemele de integrare sociala a grupurilor vulnerabile
• – Consiliere familiala
• – Consiliere juridica pentru familia marginalizata
• – Socializare si reinsertie sociala, in educatie, pe piata muncii si in societate a grupurilor vulnerabile
• – Consiliere privind sanatatea familiei
• – consiliere psihologica – pentru persoanele ce necesita astfel de consiliere, persoane defavorizate, în risc de saracie si excluziune sociala, persoane abuzate sau cu probleme emoþionale. Acestor persoane li se vor oferi sprijin în depasirea problemelor cu care se confrunta. De asemenea, pentru a facilita procesul de consiliere si accesul oricarei persoane aflate in dificultate la aceste servicii, platforma sociala on-line va sta la dispozitia tuturor membrilor grupului tinta, echipei de proiect si celor din ONG-uri, institutii publice si orice organizatii interesate in intrajutorarea persoanelor apartinand comunitatii vulnerabile.

           Beneficiile consilierii pentru membrii grupului tinta vor consta, printre altele, in:

• – integrarea/reintegrarea in societate si pe piata muncii a membrilor grupurilor vulnerabile de toate varstele,
• – comunicare mai buna parinte-copil, ca urmare a infiintarii Centrului Multifunctional si participarii acestora la sesiuni de consiliere,
• – cunoasterea si cresterea gradului de constientizare a implicatiilor negative ale abandonului scolar, violentei in familie, consumului de alcool si fumatului si limitarea abandonului scolar si a fenomenelor anti-sociale mentionate,
• – reducerea incidentei bolilor transmisibile si netransmisibile in cadrul comunitatii ca rezultat al actiunilor din sfera igienei personale si al alimentatiei sanatoase,
• – cresterea prevalentei utilizarii planificarii familiale ca rezultat al actiunilor din sfera educatiei sexuale,
• – intelegerea intr-o masura mai mare a necesitatii solutionarii problemelor sociale de la nivel de comunitate si pasilor ce trebuie urmati in aceasta directie, etc.

A1.3.    Echipa mobila multifunctionala

           Serviciile sociale vor fi sprijinite si prin infiintarea unei echipei mobile multifunctionale, care va organiza campanii regulate (campanii door to door) la nivelul comunitatii, pentru desfasurarea de actiuni de informare cu privire la campanii de vaccinare gratuite organizate de catre Ministerul Sanatatii in cadrul unor programe nationale, combaterea fumatului si a consumului de alcool in randul copiilor si adolescentilor; educatie sexuala, prevenirea si combaterea violentei in familie, prevenirea abandonului scolar, alimentatie si stil de viata sanatos, etc. In acest sens se va inchiria un autovehicul.

           De asemenea, in cadrul campaniilor derulate prin intermediul echipei mobile vor fi impartite in mod regulat pachete continand produse de igiena personala, cum ar fi sapun, pasta de dinti, periuta de dinti, etc., dar si alte tipuri de produse in functie de necesitatile identificate la nivelul comunitatii la un moment dat.

A2.1.    Sprijin pentru reducerea părăsirii timpurii a școlii prin: programe de tip zone prioritare de educație/ școală după școală

           In cadrul acestei subactivitati un numar de 40 de elevi (membri ai grupului tinta) vor participa la programe remediale (scoala dupa scoala), intr-un cadru organizat. Activitatea este necesara avand in vedere ca in ciuda participarii la orele din invatamantul scolar obligatoriu, prezenta elevilor este pur formala fara implicare efectiva la orele de curs, implicare ce ar duce la asimilarea de cunostinte si la deprinderea de abilitati/comportamente sociale corecte. Motivele acestei situatii de fapt sunt multiple: imposibilitatea asigurarii de catre parinte a mijloacelor materiale minimale pentru scoala, cum ar fi: rechizite, haine de scoala, carti, etc., lipsa timpului individual care poate fi alocat nevoilor si capacitatilor de invatare ale fiecarui copil in parte in cadrul unitatilor scolare dar si baza materiala precara asigurata de scoala (de exemplu, lipsa unor echipamente IT care sa ii ajute pe elevi sa dobandesca minimul necesar de cunostinte informatice atat de necesare in societatea moderna si tehnologizata in care traim).

           Chiar daca copiii participa la orele de la scoala desfasurate conform programei de invatamant, acestia nu dispun de conditiile necesare aprofundarii cunostintelor dobandite intrucat nu au spatiul necesar acasa (locuiesc in conditii precare si insalubre), nu primesc ajutorul familiei (parintii sau rudele nu detin cunostintele necesare ajutarii copiilor lor la teme) si nici nu aufamiliei si asigurarea nevoilor primare). Astfel, nivelul competententelor de baza in randul elevilor din cadrul comunitatilor vizate este unul redus, in sensul intampinarii de dificultati cand facem referire la vorbit, scris si citit, cat si in ceea ce priveste socotitul.

           Prin participarea la programele remediale organizate in cadrul proiectului elevilor din cadrul comunitatilor vizate li se va oferi oportunitatea depasirii stadiului de analfabetism functional, in sensul dobandirii si dezvoltarii abilitatilor de a vorbi corect, citi si intelege un text, de a putea face conexiuni intre o informatie noua si informatii cu care au luat contact anterior, de a formula o opinie proprie si de a se exprima in scris si verbal in mod coerent o opinie asupra unui anumit subiect.

           Elevii participanti la programele remediale vor fi selectati dintre acei copii din cadrul comunitatilor vizate ce inregistreaza rezultate scolare scazute, o prezenta redusa la ore si o participare pasiva si limitata in cadrul lectiilor predate de catre invatatori/profesori, avand astfel un risc ridicat de esec scolar. Programele remediale la care vor participa elevii selectati vor viza insusirea cunostintelor de baza de citire si de matematica, dar nu numai. Beneficiile acestor programe remediale constau in adaptarea nivelului de acumulare a cunostintelor la ritmul de invatare al fiecarui elev in parte. Pe parcursul desfasurarii programelor remediale vor fi folosite instrumente si tehnici de predare diferite si imbunatatite fata de cele utilizate in mod uzual in cadrul claselor scolare, iar evaluarea progresului inregistrat de catre fiecare elev in parte se va face in mod continuu pe toata durata participarii acestora la programele remediale

           In vederea incurajarii participarii active la orele organizate in cadrul programelor remediale (scoala dupa scoala) dar si pt. a rezolva problemele de natura materiala ce ar putea impiedica prezenta la orele de afterschool, copiii din cadrul programului vor primi in fiecare zi un pachet de hrana si o suma de bani ca subventie. De asemenea, pentru a solutiona problema accesului limitat al copiilor la cunostinte IT, in cadrul proiectului se vor achizitiona laptop-uri (care vor avea sistemul de operare inclus) pentru desfasurarea de activitati informatice in cadrul afterschool-ului. Astfel, prin acumularea de cunostinte informatice, copiii participanti la programul scoala dupa scoala vor avea pe viitor posibilitatea de a aduce plus valoare comunitatii din care provin prin folosirea informatiilor cu care vin in contact la scoala.

A3.1     Participarea la programe de ucenicie la locul de muncă

           12 tineri sau adulti care nu au avut niciun loc de munca pana in prezent sau doresc reconversie profesionala in contextual economic actual al zonei, vor participa la programe de ucenicie la locul de munca. De asemenea, se va identifica un numar cat mai mare de potentiali angajatori care sa asigure desfasurarea in cadrul activitatii lor curente a programelor de ucenicie vizate prin proiect. Subventionarea programelor de uncenicie se va face in conformitate cu reglementarile din Legea 279/2005 – legea uceniciei, actualizata in 2017. In cadrul acestei activitati Solicitantul va externaliza servicii de consiliere, orientare si mediere pe piata muncii. Activitatea se va derula in parteneriat cu angajatori din zona programe de ucenicie dedicate persoanelor din categoria mai sus amintita. Expertii externalizati care se vor ocupa de aceste programe vor coordona activitatile de identificarea membrilor grupului tinta

A3.2     Sprijin pentru accesul și/sau menținerea pe piața muncii (consiliere, mediere, formare)

           212 membrii ai grupului tinta vor participa la sesiuni de informare, consiliere, orientare si mediere pe piata muncii.

           Necesitatea desfasurarii acestei subactivitati in cadrul proiectului deriva din nivelul scazut de educatie al persoanelor vizate, ce conduce la lipsa cunostintelor minime de prezentare in cadrul unui interviu, de intocmire a unui CV, din lipsa accesului la informatii privind cerintele pietei muncii sau la locurile de munca disponibile la nivel local/regional/national si de ce nu european.

           Prin intermediul sesiunilor de informare, consiliere, orientare si mediere pe piata muncii, persoanele vizate, care vor participa la 3 sedinte de acest fel, vor primi suportul necesar pentru alegerea unui curs de formare profesionala si pentru alegerea viitoarei cariere sau in vederea gasirii unui loc de munca adecvat nivelului de pregatire si tipului de studii pe care le urmeaza, in contextul ofertei de pe piata muncii. De asemenea, persoanele vizate isi vor insusi tehnici de cautare a unui loc de munca, cum ar fi: intocmirea unui CV, a scrisorii de intentie, prezentarea la interviu, etc. In urma sesiunilor de informare, consiliere, orientare si mediere pe piata muncii vor fi realizate evaluari diagnostic care vor corela aptitudinile, educatia si potentialul individual cu oportunitatile de pe piata muncii, creandu-se in acest mod mijloacele necesare pentru a facilita si stimula procesul de cautare si obtinere a unui loc de munca.

A4.1     Acordarea de sprijin persoanelor din grupul țintă (persoane aflate în risc de sărăcie sau excluziune socială) pentru înființarea de afaceri sub forma unor servicii personalizate de sprijin

           Primul pas facut de catre persoanele vizate de aceasta activitate va fi participarea la cursuri de formare profesionala/initiere din domeniul antreprenoriatului, cursuri ce vor fi externalizate de catre Solicitant. Se va organiza o grupa de curs cu 12 persoane, apoi acestia vor fi consiliati in vederea elaborarii planului de afaceri, vor obtine micro-granturile pentru infiintarea afacerilor si vor fi consiliati in vederea gestionarii afacerii timp de 12 luni.

           Prin infiintarea noilor afaceri, intreprinderi individuale (ocupare pe cont propriu) se vor crea noi locuri de munca in domenii competitive care sa contribuie la cresterea economica a zonei. Avand in vedere ocuparea membrilor comunitatii preponderent in agricultura de subzistenta sau in activitati agricole prestate la terti fara forme legale, este necesara identificarea si implementarea de activitati economice cu un grad mai crescut de specializare si specificitate, care sa aduca plus valoare comunitatii in general dar si sa faciliteze celor implicati in activitatea de antreprenoriat contactul cu mecanismele mediului economic real.

           Pentru realizarea subactivitatii se vor implementa urmatoarele interventii:

• – participarea membrilor grupului tinta la cursuri de competente antreprenoriale;
• – acordarea de sprijin in elaborarea planului de afaceri;
• – constituire comisie de selectie;
• – selectie participanti pentru acordarea de micro-grant-uri in functie de calitatea si fezabilitatea planului de afaceri prezentat la finalul cursului ca aplicatie practica;
• Planurile de afaceri astfel elaborate vor fi analizate de catre o comisie de selectie a ideilor de afaceri, formata dintr-un numar impar de persoane, din care vor face parte si reprezentanti ai mediului de afaceri si ai patronatelor din regiunea de implementare sau de la nivel national.

A4.2     Acordarea de micro-granturi (subvenții) pentru înființarea de noi afaceri si sprijin post-infiintare

           In urma procesului de selectie a planurilor de afaceri de la subactivitatea anterioara, vor fi acordate de catre Solicitant un numar de 12 micro-grant-uri de maxim 25.000 Euro (116,100.00 lei/plan de afaceri/firma), in vederea infiintarii afacerilor ale caror planuri au fost selectate. De asemenea, se va acorda spijin post-infiintare a afacerilor nou-create. In cadrul afacerilor astfel infiintate vor fi create intre 1 si 5 locuri de munca. Afacerile infiintate vor functiona cel putin timp de 12 de luni pe perioada implementarii proiectului (dintre care 10 luni acestia vor beneficia de consiliere antreprenoriala in vederea gestionarii afacerii) si vor asigura o perioada de sustenabilitate de cel putin 7 luni (perioada de sustenabilitate presupune in acest caz continuarea functionarii afacerii pe perioada implementarii proiectului sau dupa finalizarea implementarii).

           Interventiile vor viza:

• – sprijin privind pasii legali ce trebuiesc urmati pentru infiintarea unei afaceri,
• – stabilirea strategiei de patrundere si mentinere pe piata (strategia de marketing, politica de promovare, explicarea posibilelor surse de finantare a unei afaceri, etc.);
• – suport in infiintarea companiei;
• – se va acorda asistenta si consiliere antreprenoriala pentru perioada de desfasurare a activitatii economice a firmelor nou infiintate timp de 10 luni.

           Avantajele beneficiarilor subventiilor pentru infiintarea afacerilor dar si de catre comunitate in general sunt atat de ordin economic, prin dezvoltarea unui microclimat antreprenorial local, dar si de ordin social, prin obtinerea de venituri de catre persoanele angajate in cadrul firmelor noucreate ce duc la cresterea nivelului de trai si imbunatatirea calitatii vietii acestora si a famiilor lor.

A5.1     Workshop-uri/Campanii de informare şi conștientizare/ acțiuni specifice în domeniul combaterii discriminării și promovării multiculturalismului și acțiuni de implicare activă și voluntariat al membrilor comunității în soluționarea problemelor cu care se confruntă comunitatea

           Pentru informarea si constientizarea de catre membrii grupului tinta si opiniei publice privind problemele sociale ale grupurilor vulnerabile, respectarea principiilor egalitatii de sanse si de gen, nediscriminarii, promovarii multiculturalismului si dezvoltarii umane durabile vor avea loc in cadrul acestei subactivitati campanii si workshop-uri.

           Astfel vor fi organizate 2 workshop-uri avand ca teme principale combaterea discriminarii si promovarea multiculturalismului si masuri de desegregare a comunitatii marginalizate.

           La workshop-uri vor participa 200 de persoane, membrii GT si experti insotitori. In vederea participarii la evenimente se vor face inscrieri, asigurand astfel egalitatea de sanse tuturor membrilor grupului tinta si expertilor. Un workshop va dura 2 zile, se va desfasura in deplasare pentru care vor fi asigurate cazare/mese/transport.

A6.1     Management de proiect cheltuieli directe

           Activitatea de management, monitorizare, achizitii este o activitate transversala in cadrul proiectului si include coordonarea si monitorizarea tuturor activitatilor in vederea atingerii obiectivelor specifice si a indicatorilor proiectului, in conformitate cu instructiunile in vigoare. In cadrul acestei activitati vor fi desfasurate si actiuni de selectie, verificare eligibilitate, inregistrare si monitorizare a grupului tinta, actiuni ce vor fi intreprinse in cadrul comunitatii de catre managerul de proiect sustinut de catre responsabilii partenerilor.

A6.2     Management de proiect cheltuieli indirecte

           Aceasta subactivitate include toate cheltuielile indirecte in cuantum de maxim 15% din valoarea totala a proiectului cu componentele sale: achizitii, informare si publicitate si personal administrativ. Prin intermediul acestei subactivitati se vor realiza si toate procedurile de achizitii publice pentru lucrarile, serviciile si bunurile ce se vor achizitiona in proiect, detaliate in justificarea bugetului, in conformitate cu legislatia in vigoare in materie de achizitii publice.